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  • 【圖】漕開發實小校本培訓之“茶療與保健”

    同时,听课老师对学生小组合作的评价提出了一些建议:当其他同学认为他们说得不够好的时候,还可以进行补充并发表自己的意见。

  • 華東理工大學紮實開展學生社會實踐工作

    近日, 学校心语小屋携手上海市阳光社区青少年事务中心黄浦区工作站的老师联手开展了《沟通零距离2018》心理社团系列活动,以“沟通”为主题开展了团体心理辅导。...

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    孩子们收到了老师和家长们美好的祝福,尽情地享受着节日的快乐。...

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“学科相通,专业互补”学校允能教学倡导老师们跳出自己的课堂,跨学科跨年段听课评课,站在更高的角度、更宽的视野看课堂、看学生。...

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汇霖幼儿园小四班唐子恒妈妈利用自己的社会资源特邀了金山区青少年活动中心工作的沈平老师,和孩子们一起玩转机器人。...

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小班以游戏观察为教研重点,中大班则以游戏后的分享交流为教研重点,在近期的大教研活动中,每个年级组推选出1-2名教师,将自己日常研究的所思所想用案例的形式,进行全园性的专题交流。...

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近日,由徐汇区教育学院学前部主办的保教组长研修班专题研讨活动在机关建国幼儿园举行,研讨以“幼儿园教研活动评价工具解读”为主题。...

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为纪念“五四”运动99周年、中国共产主义青年团建团96周年,2018年5月4日一早,上海市位育实验学校举行了隆重的新团员入团宣誓仪式。...

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通过这次社会实践活动,不仅让学生学到了很多课堂上根本学不到的航空航天知识,而且让学生对深深感受到我国航天技术的不断进步。...

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六年级:走进自然 放飞心灵 六年级首先来到了地震馆,让同学们了解了很多的地理知识,地震馆中有一处模仿灾后场景的房间,同学们看了都心有余悸,更是对在 地震后第一时间出现在现场的解放军叔叔感到敬佩不已。...

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六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课,主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行,结合一些朗朗上口的记忆口诀,讲练结合,先易后难;甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课,复习课中情景生动,学生练习形式多样令人印象深刻。...