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整个讲座从认真准备的习惯、认真倾听的习惯、认真观察的习惯、认真思考的习惯、认真作业的习惯五方面重点展开。做到了对案例分析的基本要求,很多班主任体现了身为一名教育者的专业素养和情怀。 3月30日,高一和初三年级部分同学前往龙华烈士陵园祭扫我校校友严庚初和童桂华烈士,并举行新团员入团宣誓仪式。

参与培训的教师们则通过观摩学生的体验活动,清晰直观地了解教育戏剧的开展过程和操作方法。 广播操比赛正式开始,此次广播操比赛,每个班级的教师与幼儿穿着突显班级精神面貌的统一服装,伴随着欢快的音乐节奏,在老师的带领下,孩子们十分投入地做着每一个动作。

在教师的引导下,小朋友们主动探究学习,变“被动接受”为“主动获取”,变“死学”为“活学”。又到了一年春来时,花儿争相开放,迎来了又一次的家长开放日。

此次亲子运动会分三部分进行,首先各班老师向家长们介绍了平时孩子在学校的学习、活动安排;同时家长们观摩了小孩当天的区域性运动以及幼儿集体操,小孩们以饱满的精神、整齐的动作展示了幼儿园的多彩生活,家长手中的照相机、摄像机频频闪动,唯恐漏下任何一个精彩的瞬间! 随后进行的是老师们精心设计的适合孩子们的亲子趣味游戏:《钻山洞》、《划龙舟》、《爬红毯》,每项运动家长和孩子只有密切配合、默契合作才可以顺利完成游戏项目,小朋友个个奋勇争先,使出浑身解数和家长默契配合,亲情在此刻得到了充分的体现。在材料的提供上教师们充分的考虑到幼儿与材料的互动的需要,环境对幼儿产生的影响等。

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